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內容簡介: 博客來網路書局 本書是中醫院校課程體系改革系列教材之“呼吸病學”分冊。全書共分22章，由呼吸病概論和呼吸病各論兩篇組成。概論部分主要介紹呼吸系統的解剖、生理、常見癥狀體征、診斷及治療；各論部分主要介紹呼吸系統疾病如急性上呼吸道感染及急性氣管一支氣管炎、慢性阻塞性肺疾病、肺源性心髒病、支氣管擴張、肺炎、肺結核、肺膿腫、原發性支氣管肺癌、肺間質性疾病等的流特病學、病因和發病機制、病理、臨床表現、診斷、鑒別診斷、治療及預防等。內容簡明精練，不僅適用于中醫院校教學，還可供中、西醫臨床醫師參考。

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• 作者： 李素雲 主編
• 出版社：人民軍醫出版社
• 出版日期：2006/06/01
• 語言：簡體中文

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內容來自YAHOO新聞

教師團協工時 教部盼兼顧學生受教權

（中央社記者陳至中台北13日電）宜蘭縣教師工會與宜蘭縣政府訂定全國第一份教師團體協約，包括工時8小時、寒暑假到校2天等內容引發爭議。教育部次長林騰蛟今天說，應兼顧學生受教權。

全國中小學校長協會與全國家長團體聯盟，昨天在台北市召開記者會，批評宜蘭縣的團協，形同「老師用孩子的未來自肥」，並擔心會有其他縣市跟進。

教育部次長林騰蛟晚間受訪表示，教師團體協約分成幾個層級，可因地制宜的事項由縣市政府主政，涉及中央層級的事項，則由教育部和全國層級的教師團體協商，包括教師待遇、福利等。

至於教師工時算不算中央事項？林騰蛟說，「目前中央還沒有定論」，但教育部的立場是認為，教師的職業和一般勞工不一樣，面對的不是商品，而是人，是年紀小需要花更多時間照顧的學生，「不像工廠生產線，工時結束了會有下一班的人來接。」

林騰蛟說，教師的工時應有「彈性」，不能說下班了，就沒老師的事了，要兼顧學生受教權益、學校行政運作，及符合家長和社會的期待。

另外，宜蘭縣訂定的團協有「禁搭便車條款」，沒有加入工會的老師不適用，林騰蛟說，這是法律上的盲點，教師要先委託工會，工會才有足夠的授權去和縣府協商。但林騰蛟認為，還是要避免「一縣兩制」的狀況，地方主管單位應和工會、全縣教師坐下來談一談，找出一個圓滿的結果。1040813

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/教師團協工時-教部盼兼顧學生受教權-100830374.html

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