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戲劇教學不單是演戲，還有更豐富的意義。《課室的人生舞臺：以戲劇教文學》是以文學課為重點，指出戲劇教學的好處，如學生可在代入的過程中真切感受角色的情懷，思考人物的處境及生命抉擇，提升欣賞文學語言、風格等的藝術美，並透過編寫自己的作品，發揮創意。這就是潛移默化的情感、思考、美學教育；學生在自我探索和小組合作中對人生有更深刻的體會。

教與學要得其法才能獲得最大成效。本書闡述如何把獨白劇、提問角色、朗讀劇場、作者多重聲音、座談會的戲劇教學理論和技巧融入文學課堂；推而廣之，這些方法甚至可適用於其他人文和社會學科。在活潑的戲劇教室，學生演繹形形色色小人物、風雲將相、古今文學家，臺上臺下經歷悲喜共鳴與學問交流。本書劇本舉例詳盡，實在是有志戲劇教學者不可或缺的參考書。

作者簡介

何洵怡

現為香港大學教育學院助理教授、博士生導師，2007年獲學院頒發「優秀教師獎」。她畢業於香港中文大學中文系和國立臺灣大學外文系，獲香港大學教育文憑，後取得美國華盛頓大學比較文學碩士、威斯康辛大學東亞語言及文學博士學位。她的研究和著述豐富，範疇包括《詩經》、現代小說、翻譯文學、戲劇教育。

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  作者： 何洵怡
  
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• 出版社：香港大學出版社
  
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• 出版日期：2011/09/01
• 語言：繁體中文

課室的人生舞臺：以戲劇教文學

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內容來自YAHOO新聞

高利貸逼死人！男子攜女投湖驚險救援

大陸河北一處本來應該很幽靜的湖邊，卻上演了驚心動魄的場面！一名男子因為借高利貸慘遭追債，最終想不開，竟然抱著才6歲的女兒跳進湖裡，還把女兒的頭壓進水裡。

父女兩人相擁，泡在幾乎要讓人滅頂的湖水裡，女孩的哭喊聲，讓人知道他們可不是在游泳。

投湖男子：「高利貸不是我花的，你知道嗎！」

目擊者：「(他在岸邊)打那個孩子，我們上去勸了一下，他就說你們想死啊，然後我們就回來了，他就把那孩子扔河裡了，他說那高利貸一直追他，他不想活了，他就跳河了。」

河北警察：「你往淺處走走，讓孩子曬曬、暖和暖和。」

事件發生在河北石家莊，當地警方接獲報警後，試著安撫男子情緒，不料就在這時候，他一彎腰就把自己跟女兒的頭埋進了水裡。

河北警察：「快點！孩子孩子！把孩子拉走。」

所幸援救及時，父女兩人隨後被拖上岸，一陣掙扎中，這名不負責任的父親被戴上手銬帶走，但最令救援人員心疼的是，才6歲就被父親拉到鬼門關前走了一遭，已經聲嘶力竭的女孩，上岸後還不停的向他們道謝。

墜河女孩：「謝謝，叔叔謝謝你們。」



新聞來源https://tw.news.yahoo.com/高利貸逼死人-男子攜女投湖-驚險救援-041821976.html

課室的人生舞臺：以戲劇教文學

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