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作者: 鄧美華
新功能介紹- 出版社:麥浩斯
新功能介紹 - 出版日期:2010/10/17
- 語言:繁體中文
總而言之,它的評價很高,總會覺得彷彿一伸出雙手便能擁抱全世界!
看完有一種說不出的感動,剛出版的時候我就已經在看了 !
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刺繡不難,跟著鄧美華老師把刺繡變簡單!
刺繡種類眾多,本書為讀者新手最好最好上手及應用的刺繡方法,
從基本到複雜的針法,跟著詳細的圖解教學,
就能完成美麗的刺繡圖案,
作者並給了許多製作上的提醒,以及如何會繡得更漂亮的訣竅,
都是非常受用、其他書絕對找不到的實用技巧。
新手必學的20種基礎刺繡×30款延伸針法
最基本的平針繡、輪廓繡、千鳥繡,
複雜的雛菊繡、羽毛繡、捲線繡,
鄧美華老師融入教學經驗,提示各式繡法該注意的小地方,
讓你重新認識刺繡,跟著愛上刺繡的細緻樂趣!
>>>最多變化的刺繡圖案
一針在手變化無窮,只要學會基本款就很好用,利用繡法的各種組合,即能創造出超多花樣。
>>>最清楚的針法圖解step by step
書中收錄20種基礎繡法,針對每一種針法都有詳盡的步驟拆解,跟著做就能輕鬆完成想要的繡圖。
>>>絕對受用的技巧詳解
要做出漂亮刺繡,常常就在作法的細節處,書中將能找到各種非常實用的訣竅與製作提醒。
從20種基本針法延伸出51種變化針法,最精彩的是:
作者要教妳如何利用基礎繡法的不同排列,就能做出更精巧複雜的美麗圖樣,
你可以用一種針法變化,也能同時用上2-3種繡法組合,
再加上與布料圖案的設計搭配,刺繡能讓一件平凡布作,
瞬間擁有與眾不同的風味!
看完本書,會讓人忍不住大呼:刺繡,真的很簡單!
本書特色
1給你最多變化的刺繡圖案。一針在手變化無窮,繡法有千萬種,但只要學會基本款就很好用,書中將示範如何利用一種繡法的各種組合,變出超多花樣。
2.20種超清楚圖解針法解說。書中收錄最好運用的20種基礎繡法,針對每一種針法都有詳盡的步驟拆解,跟著做就不會出錯。
3不可不知,絕對受用的QA技巧詳解。教學經驗豐富的作者,將平常在課堂上才會學到的刺繡密技傾囊相授,要做出漂亮刺繡,常常就在細節處,書中將能找到非常實用的訣竅與製作提醒。
作者簡介
鄧美華
超人氣部落格作者,專長拼布與刺繡,熱衷工藝競賽、展覽,擅長創意教學,樂於分享不藏私,教法易懂,天生是當老師的料。
熱愛針線藝術,接觸刺繡後,發現刺繡的內涵是如此豐富多元,無時無刻沉浸在研究與創作中; 近兩年專注在寫實藝術,不論是拼布或刺繡皆能創作出前衛的寫真作品。
Damy 玩刺繡
tw.myblog.yahoo.com/damy777
Damy 的快樂隨意作
tw.myblog.yahoo.com/damyhandmade
【得獎資歷】
2010年8月 國立工藝研究所工藝競賽入選—《回眸- 林志玲》
2010年5月 朝倉直巳教授紀念創作獎入選—《超越突破》
2009年11月 國立工藝研究所工藝競賽入選獎—《懷念- 鄧麗君》
2009年6月 第十屆編織工藝獎入選獎—《背影》
【經歷】
2010年3月英國刺繡師資班結業
2008年12月由日本文部科學省許可授權在台培訓機縫拼布講師結業
2006年小倉幸子緞帶刺繡師資班結業
2002年光喬系統通信社拼布師資班結業
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作者: 鄧美華
新功能介紹- 出版社:麥浩斯
新功能介紹 - 出版日期:2010/10/17
- 語言:繁體中文
把刺繡變簡單:超圖解!100個關鍵技巧快速上手
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內容來自YAHOO新聞
課綱爭議 王曉波歸罪民進黨
被綠營人士在後面操作,就像毛澤東發動紅衛兵一樣,還呼籲民進黨主席蔡英文「放過孩子吧!」。不過,台大歷史教授陳翠蓮出面反嗆,始作俑者根本就是王曉波,以大中國思想進行課綱微調,現在卻把責任推給藍綠惡鬥。
情緒激動、哀求蔡英文放過孩子,教育部課綱微調召集人王曉波,眼見爭議越演越烈,親上火線,卻博客來網路書局把所有責任推給民進黨。
課綱微調召集人王曉波:「我們很清楚的知道,這些學生根本搞不清楚,但後面我們看到的是有蔡英文、有台聯黨、有北社方面人的鼓動,這個不是民主,這是民粹,就像當年的紅衛兵,而且要砸爛國家機器。」
台大歷史系教授陳翠蓮:「這樣一個非常專業的事情,卻把它打成是一個政治(事件),甚至說什麼蔡英文放過小孩,完全用政治言語在操弄,缺乏一點教育的良心。」
台大教授陳翠蓮毫不客氣,反嗆課綱微調爭議,硬扯藍綠鬥爭,但王曉波卻強調,自己堅守「中華民國憲法」和「台灣的主體性」,絕對站得住腳。
課綱微調召集人王曉波:「綠的學者說我們不應該根據憲法,那我們不應該根據憲法要根據什麼?根據你民進黨的黨綱嗎?這17項爭議哪一項是違反中華民國憲法?哪一項是違反台灣人民的主體性?如果有我作為召集人,我負責是我失職。」
台大歷史系教授陳翠蓮:「101(年)課綱修訂完之後,他還是覺得不滿意,才會用違反程序正義的方式,由上而下成立了1個檢核小組,所以整個事件的始作俑者就是王曉波、朱雲鵬10人檢核小組這些人,他們以強大的撥亂反正,強烈的史觀跟政治意識形態,要來干擾插手我們的教育。」
痛批王曉波根本是史作俑者,還敢惡人先告狀,陳翠蓮更質疑以大中國思想,進行「假多元、真一中」的課綱微調,要讓全台灣人民,看清楚馬政府的真面目。(民視新聞陳信瑋、范繼文台北報導)
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